Rules of Arabic Calligraphy

Rules of Arabic Calligraphy
Calligrapher: Hashem Mohamed /Size: 3.8 MB / PDF

كراسة ( قواعد الخط العربي ) بخط المرحوم عميد الخط العربي / هاشم محمد البغدادي ، المدرس بمعهد الفنون الجميلة ببغداد ، والتي تحتوي على مجموعة خطية لأنواع الخطوط كتبها سنة 1381 هـ

Booklet (rules of Arabic calligraphy) line of the late Dean of the Arabic calligraphy / Hashim Mohammed al-Baghdadi, a teacher at the Institute of Fine Arts, Baghdad, which contains a set of types of lines written in 1381

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Teach Yourself Arabic Calligraphy: Five Scripts

Teach Yourself Arabic Calligraphy: Five Scripts
pages: 159 / Arabic / pdf /5 MB

The book offers an introduction to all the major styles of calligraphy present in in the Arab east: Naskh, Thuluth, Ruq'a, Nasta'liq, Diwani... Unfortunately, no Maghrebi scripts represented, and no Kufic either.

Those scripts are Ottoman and post-Ottoman in nature, so people studying Ottoman (and to some extent Persian, because of Nasta'liq) can profit from the book. However, all the instructions are in Arabic, including the beautiful Diwani example sentences in the back.

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Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics (5 vols )

• Author: Kees Versteegh (ed.) et al.
• Publisher: leiden (The Netherlands): Brill
• Publish Date: Expected: September 2009
• ISBN: 9789004177024
• Pages: 3250

The Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics is now complete with the publication of the final, very valuable, index volume. The encyclopedia represents a unique collaboration of over hundreds of scholars from around the world, the Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics covers all relevant aspects of the study of Arabic and deals with all levels of the language (pre-Classical Arabic, Classical Arabic, Modern Standard Arabic, Arabic vernaculars, mixed varieties of Arabic).

No other reference work offers this scale of contributions or depth and breadth of coverage. The Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics is set to become an essential reference work for students and researchers in the fields of linguistics, Islamic studies, Arabic literature and other related fields.

ISBN for the 4 volumes already published: 9789004149731

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Arabic Cooking Book

Description

Title: Arabic Cooking
Description:


This is a collections of many recipes from the Mideast, particularly the Arabic

and Muslim countries.

Includes information on Muslim Halal dietary laws

Links

http://linkgrabber.blogspot.com/2006/09/arabic-cooking.html

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' खांडखाद्यक-टिप्प' शास्त्रीय काव्य ( Classical Arabic Poetry)

इस ट्यूटोरियल है, दोनों के लिए कोई व्यैक्त ने, जो पिछली दिखावा कविता के साथ-साथ जिन लोगों ने । अंत में इस ट्यूटोरियल, आप सभी होगा उपकरणों का निर्माण करने की ज़रूरत है अरबी काव्य । एक बार जब आप के पास एक संदेश को ले जाना, आपके प्रेरणा, और आप जानते हैं कि किस प्रकार साहित्यिक प्रयोग करने के लिए तकनीक, आप का प्रयोग करने में सख्रम होंगे लिखने के लिए इन उपकरणों अरबी पद्य ।

प्रस्तावना एक शास्त्रीय काव्य अंग्रे. जी

हम जानते हैं कि यह मानना होगा कि क्या वर्णों हैं'''''' ।

है । पेरों मिलकर काम करनाचाहिए ब्लॉक बनाने के निर्माण की कविता, कुछ-न-कुछ नाम से एक पांव । अत: फुट का एक, दो, तीन या उससे अधिक है । पेरों को मिलाकर । इन में जा सकता है । पेरों ही शब्द, विभिन्न शब्दों को पार किया जाना चाहिए, या इससे भी शुरू करने के मध्य में एक शब्द और अंत में एक दूसरे के मध्य में; चाहे जो भी स्थिति हो । इन इकाइयों के मूल कविता और जब एक कवि लिखते हैं, वे यह नहीं पर अपना ध्यान केन्द्रित शब्दों के साथ, लेकिन इन फुट है । इस बात की भी महत्वपूर्ण पर विचार करने के लिए कर रहे हैं कि क्या वर्णों अल्प या लम्बी है । अत: अल्प-लम्बे, उदाहरण के लिए, यह एक अलग पांव से कहीं अधिक लम्बे-लम्बे, हालांकि वे रेलज दोनों disyllabic (में केवल 2 वर्णों) ।

उदाहरण के लिए, अंग्रेजी, सबसे सामान्य पांव तक iamb है । यह एक iamb बनाया गया एक चरण 2 वर्णों; एक छोटी द्वारा अपनायी गयी एक लम्बी है । उदाहरणार्थ, "करेंगे । मॅँ काम के-' खिलाडि. यों तुमको-को एक-किताब mer के-दिन?"-यह कविता एक लघु-गुरुचरणवाला लाइन ।

परिभाषा
	बायां-दायां-बायां-सबसे छोटी इकाई बनाया गया कविता के कम से कम दो वर्ण (या तो काफी कार्य-व्यापार या अल्प-प्रणय-गीतों)
उदाहरण के लिए
	iamb: एक चरण 2 वर्णों के साथ; पहला छोटी, दूसरा एक लंबी (अल्प-लम्बे समय तक) हास्य-मॅँ काम के-' खिलाडि. यों तुमको-को एक-किताब mer के-दिन?

अब, पैर आते हैं जो आपस में मिलकर एक रूप के नाम से एक मीटर (एक पंक्ति में कविता का अनुसरण करने के लिए एक ऐसा कहा जाता है कि कुछ मीटर) । लेकिन यह महत्वपूर्ण प्रयोग हम कितने फुट व्यवस्था के लिए छंद पैदा होंगे । क्या हम सिर्फ एक पैर का इस्तेमाल, दो फुट, तीन, आदि? एक सबसे सामान्य संख्या में प्रयोग करने के लिए , जो अंग्रेजी का उपयोग 5 फुट पंचपदी पद्य ।

उदाहरण के लिए, इस रेल लाइन "मैं तुझे की तुलना में एक साल गर्मियों के दिन?" 5 iambs बनाया जाता है, अत: यह तो पंचपदी पद्य (कुल 10 वर्णों) । लघु-गुरुचरणवाला है अत: मीटर पंचपदी पद्य ।

परिभाषा
	छंद-एक स्थापित ढंग से एक कविता है; वह एक काव्य संग्रह का रूप फुट से एक कविता पंक्ति में लय-ताल
उदाहरण के लिए
	लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य: एक मीटर 5 iambs बनाया गया (10 वर्णों में कुल) (मैं) (की तुलना) (तुमको) (की राशि) (mer के दिन)?

अब, लाइनों को मिलाकर हैं कविता बनाने में । में हैं और तुक योजनाओं के अनुसार आयोजन किया । उदाहरण के लिए, एक योजना का abab-cdcd-efef-gg (प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करता है उनके पत्र एक पंक्ति में कविता और हर वर्ग का प्रतिनिधित्व करता है उनके द्वारा अलग एक हाइफन एक छंद) । इस का अर्थ यह 4 में हैं, जहां कर रहे हैं जो पहले तीन बनाया गया और 4 लाइनों के अंतिम उत्तर प्रदेश के एक किया जाता है, दो रेलवे लाइनों के लिए था । सभी मामलों में रेलवे लाइनों का प्रतिनिधित्व कर रहे हैं कि इसी पत्र, अंतिम शब्दों के साथ तुक है और वही मीटर का प्रयोग किया जाता है । लाइनों विभिन्न अक्षरों का प्रतिनिधित्व करना आवश्यक नहीं तुकबंदी (और दबे-कुचले नहीं) और वे नहीं करने का एक ही छंद में अन्य पत्र (लेकिन कभी-कभी वे ऐसा) ।

उदाहरण के लिए, इस बात पर विचार करना चाहिए कि एक कविता के उपयोगों abab-cdcd-efef-gg तुक योजना है । कहा ।'' दान के प्रयोग का कहना है कि सभी abcdefg लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य । फिर आप के पास एक पूर्णत:-सुधारों कविता ।

उदाहरण के लिए
	मैं तुझे की तुलना में एक साल गर्मियों के दिन? है । "जब कला अतिरिक्त प्यारी और अतिरिक्त शीतोष्ण । खुरदरा हवा के संघर्ष करते हैं । वहां आँखों~का~तारा मई, और गर्मी की गयी सभी बहुत छोटा । सिर पर पट्टे पर देने की तिथि को । सी. के. कोशी बहुत गर्म आकाश की नेत्र धूप, और प्राय: अपनी सोने का चेहरा हो; प्रत्येक निष्पख्र और निष्पख्र से पहले'' वत्स, संयोग से ही द्वारा, या प्रकृति के बदलते नि: संदेह, untrimmed; लेकिन तेरा शाश्वत उड जाना चाहिए । ग्रीष्म नहीं होगा, और न ही खो कब्जा कर लिया कि निष्पख्र तू ow के टी., मृत्यु करेगा और न ही अपनी प्रशंसा "तू डंडा रेलज में अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति अपनी छाया में जब लाइनों में से एक शाश्वत तू बढ़ने के समय डी. टी., जब तक हवा में सांस लेते जा पुरुषों, या आंखों देखा जा सकता, जब तक इस जीवन, और इस जीवन को तुझे देता है ।	एक: लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य
		ख: लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य
		एक
		ख
		ग: लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य
		घ: लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य
		ग
		डी.
		अ: लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य
		(च): लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य
		अ
		च
		छ: लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य
		छ

यह नोट करती है कि abab-cdcd-efef-gg abcdefg प्रयोग, जहां लघु-गुरुचरणवाला पंचपदी पद्य मात्र एक के कई तरीकों के स्वभाव और कवियों प्राय: अपनी । इसके अतिरिक्त, कवि प्राय: दरार "इन नियमों" और प्रयोग के लिए एक अलग मीटर वही पत्र आदि शामिल हैं ।

और अंत में, कविता उपयोगों तकनीकों को इसे सुंदर जैसे ध्वनि अनुप्रास अलंकार, assonance, रखेगी, और सबसे महत्वपूर्ण, . तकनीकों और साहित्यिक जैसे अलंकार, विडंबना, और उपमा का प्रयोग का संदेश देना ।

अरबी भाषा में इसका विस्तार शास्त्रीय काव्य

' खांडखाद्यक-टिप्प' ने 8 फुट (कहलाता है । جزء أجزاء) । नीचे तालिका में दिया गया है कि उन सभी बताते हैं ।

यह पता चलता है कि किस प्रकार के प्रथम स्तंभ वर्णों के प्रत्येक चरण में मिलकर काम करनाचाहिए । अंग्रे. जी ने इन फुट नामों, लेकिन वे बहुत जटिल और अप्रासंगिक का उल्लेख करने के लिए यहां हैं ।

दूसरे स्तंभ के वास्तविक बायां-दायां-बायां देता है । इस स्तंभ में, हम चाहते हैं कि इस बात की निगरानी के लिए vowelled के पैटर्न और गैर-vowelled पत्र । क्या यह एक लंबी जैसे-कत्, जो हम अक्षरों का प्रयोग करते या जो हम' स्कव' का प्रयोग नहीं कर रहे हैं महत्व है ।

इस कारण, तृतीय स्तंभ द्वारा देकर उनके पांव की एक संहिता है । ' 0' संहिता में नहीं अर्थ स्वरयुक्त vowelled (ساكنة) और एक' 1 "अभिप्राय यह है कि (متحركة) । और यह हम क्या है-बशर्ते में रूचि । याद रखें, दीर्घ स्वरों الف, واو, ياء पर विचार किया और गैर-vowelled (ساكنة) ।

नाम	बायां-दायां-बायां	आचार-संहिता पढा संहिता का अधिकार से वामपंथी
अल्प-लंबे समय तक छोटी	فَعُولُنْ	01011
दीर्घ-छोटी-छोटी	فَاعِلُنْ	01101
छोटी-छोटी-छोटी-छोटी	مُسْتَفْعِلُنْ	0110101
अल्प-लंबे-लंबे समय तक छोटी	مَفاعِيلُنْ	0101011
अल्प-लंबे-लंबे समय तक छोटी	مَفْعُولاَتُ	0110111
लंबे समय तक अल्प-लंबे समय तक छोटी	فَاعِلاَتُنْ	0101101
अल्प-लंबे समय तक छोटी-छोटी-छोटी	مُفَاعَلَتُنْ	0111011
छोटी-छोटी-लंबे समय तक छोटी-छोटी	مُتَفَاعِلُنْ	0110111

व्यायाम: आचार संहिता के लिखने के बाद उन्हें लाइनों के नीचे कविता और देखें कि आप पैरों के ऊपर की पहचान कर सकता है | (यह उदाहरण के معلقة से امر القيس)

بِسِقْـطِ اللِّـوى بَيْـنَ الدَّخـولِ فَحَـوْمَـلِ	قِـفا نَـبْكِ مِنْ ذِكْرى حَـبيبٍ وَمَـنْـزِلِ
لِـما نَسَـجَتْـها مِـنْ جَنـوبٍ وَشَـمْـأَلِ	فَتـوضِحَ فَالْـمِقْـراةِ لَمْ يَعْـفُ رَسْـمُها

अब, जैसा कि हम जानते हैं, पैर रूप से मिलकर काम करनाचाहिए काव्यात्मक मीटर । अत: किस प्रकार करते अरबी रूप से गठजोड. पैरों मीटर? निम्न तालिका से सभी प्रमुख मीटर देता है शास्त्रीय अरबी कविता में है । जैसा कि आप देखेंगे, वे सेना-अपने पांव हमने विद्वान ऊपर दिया है ।

मीटर के समूह में विभाजित किया गया है; हम क्यों सीखना होगा कि जल्द ही है ।

नाम	*द्दह्ल; वर्णों	छंद-पूर्ति
متقارِب	12	فَعُولُنْ فَعُولُنْ فَعُولُنْ فَعُولُنْ
متدارِك	12	عِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَا
وافر	15	مُفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ
كامل	15	عِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَا
هَجَز	12	مَفاعِيلُنْ مَفاعِيلُنْ مَفاعِيلُنْ
رَجَز	12	عِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْ
رَمَل	10	عِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ فَا
سَريع	12	مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُولاَتُ
منسرِح	12	مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُولاَتُ مُسْتَفْعِلُنْ
خفيف	12	فَاعِلاَتُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاعِلاَتُنْ
مضارِع	12	مَفاعِيلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ
مقتضَب	12	مَفْعُولاَتُ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ
مُجتثّ	12	مُسْتَفْعِلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ
طويل	14	فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ
بسيط	14	عِلُنْ فَاعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاعِلُنْ مُسْتَفْ
مديد	14	عِلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَا

की व्यवस्था का निर्माण करने के लिए एक पंक्ति में कविता के अरबी, क्या हमें एक मीटर चुनना पसंद करते हैं, वह ऊपर से सूची और सुनिश्चित कर लीजिए कि, जहां-जहां पर ساكن متحرك पत्र और छंद में भूमि, जो कि भूमि है, जहां वे हमारे कविता में है । दूसरे शब्दों में, यदि हम को लिख रहे थे संहिता मीटर के लिए, उसे आचार संहिता के मैच में कविता हमारे लाइन । कि से परे- लय, आदि-हर चीज को हमें स्थापित किया गया ।

अंतिम बात को नोट करके हम पहले पर प्रस्ताव यह है कि ये आदर्श मीटर अरबी शास्त्रीय काव्य में । इन सारी कविताएं से विचलित दिया गया है और ये काव्य पुस्तकों में दर्ज की गई । वहां पर एक सीमित संख्या में दिया, लेकिन वे अभी भी कई कवर नहीं करेंगे और हम उन्हें यहां हैं ।

व्यायाम: पहचानते देखें कि आप क्या कर सकते हैं कि काव्यात्मक मीटर लाइनों में निम्नलिखित कविता की । ऐसा करने में, यह उपयोगी 1) हिसाब~लगाना संहिता में से प्रत्येक के लिए उपर्युक्त तालिका में मीटर, और (2) हिसाब~लगाना लाइनों के लिए आचार संहिता कविता के नीचे दिया गया है । इन दोनों की तुलना करना होगा और यह देखना सकते हैं यदि आप समानताएं हैं । (उदाहरण के लिए यदि مجنون से द्वारा ليلى قيس بن ملوّح)

فَـيا لَيْـتَـني كُنْـتُ الطَّـبيبَ الْمُـداوِيا	يَقـولـونَ لَيْـلى بِالْـعِـراقِ مَريـضَـةٌ
وَحُـرْقَـةُ لَيْـلى في الْـفُـؤادِ كَـما هِيا	فَشـابَ بَنـو لَيْلى وَشـابَ ابْنُ بِـنْتِـها
زِيـارَةُ بَـيْـتِ اللهِ رِجْـلايَ حـافِـيا	عَلَـيَّ لَـئِـنْ لاقـيتُ لَيْـلى بِخَـلْـوَةٍ
فَـزِنّـي بِعَيْـنَيْـها كَما زَيَّـنْـتَـها لِيا	فَيـا رَبِّ إذْ صَـيَّـرْتَ لَيْـلى هِيَ الْـمُنى

अब हमारे अंतिम काम सीखने और हम किस रूप में पूर्ण कविताएं । याद रखना चाहिए कि, अंग्रेजी, हम एक पकड़ा जैसे कतिपय तुक योजना abab cdcd efef gg सौंपे और यह कि हम एक मीटर से प्रत्येक के अद्वितीय पत्र । अरबी में हालत बहुत अधिक कठोर होते हैं ।

एक शास्त्रीय कवि क्या करेंगे चुनने का एक समूह के उन मीट्रिक से ऊपर तालिका में दिया गया है । अपने पहले लाइन के प्रथम मीटर का अनुकरण करेंगे के समूह में, उनकी दूसरी के दूसरे का अनुकरण करेंगे, और इस तरह । जब मीटर के समूह में थक गया है तो वह में फिर से दुबारा से शुरू करना एक ही ग्रुप है । यही वजह है कि हम समूह विभाजित मीटर तालिका में दिया ।

इसके अतिरिक्त, अधिकांश कविताएं अरबी का प्रयोग दोहा तुक योजना है । यह कहना चाहिए कि प्रत्येक द्वितीय श्रेणी में कविता क्या तुक मिलता है । दूसरे शब्दों में, ऐसी कविताओं का प्रयोग लिए एक एब संक्षिप्ततम fb. .... योजना है । योजना का एक अन्य लोकप्रिय के लिए प्रत्येक दो भावचित्र तुक मिलता है । दूसरे शब्दों में, ऐ यहां सीसी dd. है ... ।

संक्षेप में, जब यह मीटर से आता है, प्राय: कवियों के ऊपर तक ही सीमित समूह के मीटर होती है । को आता है और जब यह तुक, प्राय: वे तक ही सीमित जैसे कुछ तुक योजनाओं के दो अभी-अभी उल्लेख किया गया है ।

इस कविता के नीचे قيس بن ملوح में बाहर रखे जाने-पहचाने ढंग से भी अधिक है ।

يَقولونَ لَيْلى بِالْعِراقِ مَريضَةٌ

فَيا لَيْتَني كُنْتُ الطَّبيبَ الْمُداوِيا

فَشابَ بَنو لَيْلى وَشابَ ابْنُ بِنْتِها

وَحُرْقَةُ لَيْلى في الْفُؤادِ كَما هِيا

عَلَيَّ لَئِنْ لاقيتُ لَيْلى بِخَلْوَةٍ

زِيارَةُ بَيْتِ اللهِ رِجْلايَ حافِيا

فَيا رَبِّ إذْ صَيَّرْتَ لَيْلى هِيَ الْمُنى

فَزِنّي بِعَيْنَيْها كَما زَيَّنْتَها لِيا

नोटिस छन्द है कि प्रत्येक अन्य लाइन ।

अब इस बारे में कोई आप अपने काव्य पर प्रहार करना ।

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Classical Arabic Poetry

This tutorial is for both someone who has had no previous exposure to poetry, as well as those who have. By the end of this tutorial, you will have all the tools you need to construct Arabic poetry. Once you have a message to convey, your inspiration, and you know how to use literary techniques, you will be able to use these tools to write Arabic verse.

An Introduction to Classical English Poetry

We assume that the reader knows what syllables are.

Syllables come together to form the building block of poetry, something called a foot. So feet are one, two, three, or more syllables put together. These syllables can be in the same word, be across different words, or even start in the middle of one word and end in the middle of another; whatever the case may be. These are the basic units of poetry and when a poet writes, he doesn’t focus on words, but these feet. It’s also important to consider whether the syllables are short or long. So short-long, for example, is a different foot than long-long, even though they’re both disyllabic (have 2 syllables).

For example, In English, the most common foot, by far, is the iamb. An iamb is a foot made up of 2 syllables; a short followed by a long. E.g. “Shall-I com-pare thee-to a-sum mer’s-day?” is an iambic line of poetry.

Definition
	Foot – the smallest unit of poetry made up of at least two syllables (either long ones or short ones)
Example
	iamb: a foot with 2 syllables; the first one short, the second one long (short-long) Shall-I com-pare thee-to a-sum mer’s-day?

Now, feet come together to form what’s called a metre (a line of poetry is said to follow a certain metre). But it’s significant how many feet we use in order to generate the metre. Do we use just one foot, two feet, three, etc? One of the most common numbers to use in English is the pentameter which uses 5 feet.

For example, the line “Shall I compare thee to a summer’s day?” is made of 5 iambs, so it’s a pentameter (total 10 syllables). Hence the metre is iambic pentameter.

Definition
	metre – an established pattern for a verse; a collection of poetic feet to form a line of rhythmic poetry
Example
	iambic pentameter: a meter made up of 5 iambs (10 syllables in total) (Shall I) (compare) (thee to) (a sum)(mer’s day)?

Now, lines of poetry are put together to form stanzas. And stanzas are arranged according to rhyming schemes. For example, one scheme is ABAB-CDCD-EFEF-GG (each letter represents a line of poetry and each section separated by a hyphen represents a stanza). This means there are 4 stanzas where the first three are made up of 4 lines and the final one is made up of two lines. In all the lines that are represented by the same letter, the final words rhyme and the same metre is used. Lines represented by different letters don’t have to rhyme (and typically don’t) and they don’t have to have the same metre as other letters (but sometimes they do).

For example, consider a poem that uses the ABAB-CDCD-EFEF-GG rhyming scheme. Let’s say ABCDEFG all use iambic pentameter. Then there you have a fully-fledged poem.

Example
	Shall I compare thee to a summer's day? Thou art more lovely and more temperate. Rough winds do shake the darling buds of May, And summer's lease hath all too short a date. Sometime too hot the eye of heaven shines, And often is his gold complexion dimmed; And every fair from fair sometime declines, By chance, or nature's changing course, untrimmed; But thy eternal summer shall not fade, Nor lose possession of that fair thou ow'st, Nor shall death brag thou wand'rest in his shade, When in eternal lines to Time thou grow'st. So long as men can breathe, or eyes can see, So long lives this, and this gives life to thee.	A: iambic pentameter
		B: iambic pentameter
		A
		B
		C: iambic pentameter
		D: iambic pentameter
		C
		D
		E: iambic pentameter
		F: iambic pentameter
		E
		F
		G: iambic pentameter
		G

Note that ABAB-CDCD-EFEF-GG where ABCDEFG use iambic pentameter is just one of many methods, and poets often make up their own. Moreover, poets often break these “rules” and use a different metre for the same letter, etc.

And finally, poetry uses techniques to make it sound beautiful like alliteration, assonance, consonance, and most importantly, rhythm. And literary techniques like metaphor, irony, and simile are used to deliver the message.

Extension to Classical Arabic Poetry

Arabic has 8 feet (called جزء pl. أجزاء). Below is a table that explains them all.

The first column shows how the syllables in each foot come together. These feet have English names, but they are too complex and irrelevant to mention here.

The second column gives the actual foot. In this column, the thing we want to watch for is the pattern of vowelled and non-vowelled letters. Whether there is a long vowel, which letters we use, or which vowel we use are of no significance.

For this reason, the third column summarizes the feet by giving them a code. The “0” in the code means the consonant is not vowelled (ساكنة) and a “1” means it is (متحركة). And this is what we’re interested in. Remember, the long vowels الف, واو, and ياء are considered non-vowelled (ساكنة).

Name	Foot	Code Read the code from right to left
short-long-short	فَعُولُنْ	01011
long-short-short	فَاعِلُنْ	01101
short-short-short-short	مُسْتَفْعِلُنْ	0110101
short-long-long-short	مَفاعِيلُنْ	0101011
short-long-long-short	مَفْعُولاَتُ	0110111
long-short-long-short	فَاعِلاَتُنْ	0101101
short-long-short-short-short	مُفَاعَلَتُنْ	0111011
short-short-long-short-short	مُتَفَاعِلُنْ	0110111

Exercise: write the code of the following lines of poetry below them and see if you can identify the feet above. (this example is from the معلقة of امر القيس)

بِسِقْـطِ اللِّـوى بَيْـنَ الدَّخـولِ فَحَـوْمَـلِ	قِـفا نَـبْكِ مِنْ ذِكْرى حَـبيبٍ وَمَـنْـزِلِ
لِـما نَسَـجَتْـها مِـنْ جَنـوبٍ وَشَـمْـأَلِ	فَتـوضِحَ فَالْـمِقْـراةِ لَمْ يَعْـفُ رَسْـمُها

Now, as we know, feet come together to form poetic metre. So how do Arabic feet combine to form metres? The table below gives all the major metres in classical Arabic poetry. As you will see, they utilize the feet we have learned above.

The metres have been divided into groups; we will learn why that is shortly.

Name	# Syllables	Metre
متقارِب	12	فَعُولُنْ فَعُولُنْ فَعُولُنْ فَعُولُنْ
متدارِك	12	عِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَا
وافر	15	مُفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ
كامل	15	عِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَا
هَجَز	12	مَفاعِيلُنْ مَفاعِيلُنْ مَفاعِيلُنْ
رَجَز	12	عِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْ
رَمَل	10	عِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ فَا
سَريع	12	مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُولاَتُ
منسرِح	12	مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُولاَتُ مُسْتَفْعِلُنْ
خفيف	12	فَاعِلاَتُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاعِلاَتُنْ
مضارِع	12	مَفاعِيلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ
مقتضَب	12	مَفْعُولاَتُ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ
مُجتثّ	12	مُسْتَفْعِلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلاَتُنْ
طويل	14	فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ
بسيط	14	عِلُنْ فَاعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاعِلُنْ مُسْتَفْ
مديد	14	عِلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلاَتُنْ فَا

In order to construct a line of poetry in Arabic, what we need to do is choose a metre from the above list and make sure that, wherever the ساكن and متحرك letters land in the metre, that that is where they land in our poem. In other words, if we were to write out the code for the metre, it should match the code of our line of poetry. Beyond that – the rhythm, etc – everything is up to us.

A final point to note before we move on is that these are the ideal metres in classical Arabic poetry. Many poems deviate from these and these deviations have been recorded in poetry books. There are a limited number of deviations, but they are still many and we will not cover them here.

Exercise: see if you can recognize the poetic metre in the following lines of poetry. In doing this, it is useful to 1) calculate the code for each metre in the table above, and 2) calculate the code for the lines of poetry below. Compare these two and see if you can find similarities. (the example if from مجنون ليلى by قيس بن ملوّح)

فَـيا لَيْـتَـني كُنْـتُ الطَّـبيبَ الْمُـداوِيا	يَقـولـونَ لَيْـلى بِالْـعِـراقِ مَريـضَـةٌ
وَحُـرْقَـةُ لَيْـلى في الْـفُـؤادِ كَـما هِيا	فَشـابَ بَنـو لَيْلى وَشـابَ ابْنُ بِـنْتِـها
زِيـارَةُ بَـيْـتِ اللهِ رِجْـلايَ حـافِـيا	عَلَـيَّ لَـئِـنْ لاقـيتُ لَيْـلى بِخَـلْـوَةٍ
فَـزِنّـي بِعَيْـنَيْـها كَما زَيَّـنْـتَـها لِيا	فَيـا رَبِّ إذْ صَـيَّـرْتَ لَيْـلى هِيَ الْـمُنى

Now our final task is to learn how we form stanzas and complete poems. Remember that, in English, we picked a certain rhyming scheme such as ABAB CDCD EFEF GG and that we assigned a metre to each of the unique letters. In Arabic, things are much more stringent.

What a classical poet will do is choose one of those metric groups from the table above. His first line will follow the first metre in the group, his second will follow the second, and so on. When the metres in the group have been exhausted, he will start over again in the same group. This is why we divided the metres into groups in the table.

Moreover, the vast majority of Arabic poems use a couplet rhyming scheme. That is to say, every second line of poetry will rhyme. In other words, such poems use a AB CB DB EB FB... scheme. Another popular scheme is for every two couplets to rhyme. In other words, AA BB CC DD....

In short, when it comes to metre, poets are often restricted to the above groups of metres. And when it comes to rhyming, they are often restricted to a few rhyming schemes like the two just mentioned.

Below is the poem of قيس بن ملوح laid out in a more familiar manner.

يَقولونَ لَيْلى بِالْعِراقِ مَريضَةٌ

فَيا لَيْتَني كُنْتُ الطَّبيبَ الْمُداوِيا

فَشابَ بَنو لَيْلى وَشابَ ابْنُ بِنْتِها

وَحُرْقَةُ لَيْلى في الْفُؤادِ كَما هِيا

عَلَيَّ لَئِنْ لاقيتُ لَيْلى بِخَلْوَةٍ

زِيارَةُ بَيْتِ اللهِ رِجْلايَ حافِيا

فَيا رَبِّ إذْ صَيَّرْتَ لَيْلى هِيَ الْمُنى

فَزِنّي بِعَيْنَيْها كَما زَيَّنْتَها لِيا

Notice that every other line rhymes

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